{"id":10,"date":"2026-10-19T13:21:56","date_gmt":"2026-10-19T11:21:56","guid":{"rendered":"https:\/\/zezero.de\/23fuhbg0f\/?page_id=10"},"modified":"2026-10-19T13:43:37","modified_gmt":"2026-10-19T11:43:37","slug":"konzept","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/zezero.de\/test\/konzept\/","title":{"rendered":"Konzept"},"content":{"rendered":"\n
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MEINE ARBEITSWEISE<\/p>\n\n\n

Verstehen er\u00f6ffnet
neue Handlungsm\u00f6glichkeiten.<\/h1>\n\n\n

Reflexion mit Blick auf die Person, das berufliche Miteinander und die Organisation.<\/p>\n\n<\/div>\n\n<\/section>\n\n\n

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MEIN SUPERVISORISCHES ANLIEGEN<\/p>\n\n\n

Hinter das Offensichtliche schauen.<\/h2>\n\n<\/div>\n\n\n
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Differenziertes Verstehen ist f\u00fcr mich die Grundlage von Supervision. Es geht darum, nicht beim vordergr\u00fcndig Wahrnehmbaren stehen zu bleiben, sondern Zusammenh\u00e4nge beruflicher Interaktionen zu erkennen.<\/p>\n\n\n

Diese Reflexion kann Ver\u00e4nderungen ansto\u00dfen, Weiterentwicklung erm\u00f6glichen und neue Handlungsperspektiven er\u00f6ffnen. Dazu geh\u00f6rt auch, pers\u00f6nliche und organisatorische Grenzen in der eigenen beruflichen Rolle wahrzunehmen.<\/p>\n\n\n

Ich m\u00f6chte Sie dabei begleiten, Ihren beruflichen Weg weiterzuentwickeln und einen Umgang mit Grenzen zu finden, der zu Ihrer Arbeitszufriedenheit und zur Qualit\u00e4t Ihrer professionellen Arbeit beitr\u00e4gt.<\/p>\n\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<\/section>\n\n\n

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DREI PERSPEKTIVEN<\/p>\n\n\n

Die Person. Die Beziehung. Die Organisation.<\/h2>\n\n\n

Meine supervisorische T\u00e4tigkeit basiert auf psychodynamischen, sozialwissenschaftlichen und organisationsbezogenen Konzepten.<\/p>\n\n\n

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Pers\u00f6nliches Erleben<\/h3>\n\n\n

Wie erleben Sie Ihre berufliche Situation? Welche Erfahrungen und Erwartungen wirken in Ihre Arbeit hinein?<\/p>\n\n<\/div>\n\n\n

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Berufliche Beziehungen<\/h3>\n\n\n

Wie gestalten sich Interaktionen, Kommunikation und Zusammenarbeit? Welche unterschiedlichen Perspektiven werden sichtbar?<\/p>\n\n<\/div>\n\n\n

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Organisatorischer Rahmen<\/h3>\n\n\n

Welche Rollen, Aufgaben und Strukturen pr\u00e4gen die Situation? Wo liegen M\u00f6glichkeiten und Grenzen?<\/p>\n\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<\/section>\n\n\n

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Themen, die wir gemeinsam betrachten k\u00f6nnen.<\/h2>\n\n\n